今天去美術館見学~路途的車上,老師發了作業單,並且簡單作了講解,說有幾個問題我們要自己在美術館問那邊的人。
一個同學舉手發問:先生、あそこの人にきったら、わかりますか?
師:「きい」たら(聞いたら)わかるけど、「きって」も(切っても)わからないよ。
..........[↑『問了』就會得到答案]....................[↑把人家『切八段』也得不到答案喔]
結果大家笑成一團。
結論:促音要發好,有促音沒促音不要傻傻分不清楚喔。
一個同學舉手發問:先生、あそこの人にきったら、わかりますか?
師:「きい」たら(聞いたら)わかるけど、「きって」も(切っても)わからないよ。
..........[↑『問了』就會得到答案]....................[↑把人家『切八段』也得不到答案喔]
結果大家笑成一團。
結論:促音要發好,有促音沒促音不要傻傻分不清楚喔。
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